Plutôt que "dyslexie" parlons DES DYS...

 

 

Les DYS regroupent en fait différents troubles spécifiques des apprentissages (TSA).

 

NOM DU TSA                 DOMAINE DES APPRENTISSAGES PERTURBE

DYSLEXIE                       lecture/écriture

DYSGRAPHIE                  geste graphique

DUSCALCULIE                notions mathématiques

DYSPRAXIE                    planification des gestes

DYSORTHOGRAPHIE       orthographe

DYSPHASIE                    expression orale

 

Ces TSA peuvent être associées entre elles.

Les personnes atteintes par ces troubles, souvent handicapées dans leur quotidien (possibilité quand les troubles sont trop validant d'être reconnu par la MDPH), ne souffrent d'aucune pathologie physique ou mentale associée.

 

CONNAITRE SES PROPRES RESSOURCES, SES BESOINS SPECIFIQUES, METTRE EN PLACE SES CONTOURNEMENT C'EST TOUT L'ENJEU...

LA MUSICOTHERAPIE ET LA SOPHROLOGIE SONT DES OUTILS POUR VOUS AIDER A RELEVER LE DEFIS !!!

 

LA MUSIQUE est un langage, elle a donc les mêmes besoins que toute langue.

En manipulant de manière appropriée et ludique la perception fine des sons, la mémoire musicale, le codage et le rapport au temps je peux aider les enfants ou les adultes dyslexiques par exemple à contourner leurs difficultés en lecture.

La musicothérapie est une alliée d'autant plus précieuse que la remédiation est sortie du cadre scolaire et que l'on travaille avec le plaisir comme moteur.

 

LA SOPHROLOGIE s'appuie sur les ressources présentes en chacun. Elle permet de retrouver la confiance en ses capacités, de voir tout ce qui fonctionne bien à côté du handicap dys et de le valoriser dans la bienviellance pour soi.

De  la confiance retrouvée dans le présent émergera la confiance dans le futur.

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